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Equitazione e disagio giovanile

In questo articolo parleremo di disagio giovanile, delle possibili ripercussioni sull’identità e sul senso di appartenenza in una società percepita dalle nuove generazioni come potenzialmente ostile. Il rischio è quello di innescare situazioni comportamentali, relazionali ed emozionali che possono sfociare in comportamenti devianti; l’interazione con il cavallo, in un clima di educazione informale, può dare […]

Bambini aggressivi e il rischio di diven...

In questo articolo parleremo di bambini aggressivi e delle dinamiche che possono innescarsi ed evolvere in comportamenti devianti in età adolescenziale. D.W.Winnicott, pediatra e psicanalista infantile inglese (1856 – 1971) , scriveva: “L’aggressività è un’energia, una forza vitale presente nel bambino sin dalla nascita, quindi ancor prima che possa esprimere i suoi impulsi intenzionalmente”…“promuove il […]

L’intervento educativo “speciale” mediat

Durante l’esperienza maturata in campo educativo con un’utenza da sempre connotata da situazioni fortemente problematiche, è possibile notare in alcuni soggetti in età evolutiva un aggravamento diffuso delle condizioni di sofferenza psichica e una globale resistenza nei confronti del lavoro educativo tradizionale. Ciò si è verificato in bambini che presentano psicopatologie dell’infanzia, della fanciullezza persistenti anche nella […]

Il cavallo: una grande risorsa educativa...

L’impostazione di una progettualità integrata, l’organizzazione di situazioni di apprendimento attivo, divertente, coinvolgente tramite una pluralità  di stimoli, può portare gli utenti ad interessarsi, attivarsi personalmente e scoprire in sé delle abilità;  il rafforzamento della percezione di autoefficacia spinge l’individuo a non indulgere in atteggiamenti sottostimanti, passivizzanti, disturbanti e quindi socialmente inaccettati. Ormai da diversi […]