Storia, geografia, geometria…tante materie che spesso nella scuola dell’obbligo non raggiungono l’interesse dei giovani alunni se non attraverso la modalità che accoglie l’educazione informale come base per riattivare al desiderio di apprendere attraverso la partecipazione attiva. EQUITABILE® lavora da anni per sviluppare progetti di educazione informale applicati al cavallo ed al suo ambiente naturale (o […]
La domanda è volutamente provocatoria poiché è indispensabile partire da chiari obiettivi, frutto di un lavoro progettuale, studiato in concertazione con l’insegnante di classe o con l’educatore di riferimento per rispondere ad uno o più bisogni educativi dichiarati all’interno della classe o del gruppo! In zooantropologia didattica, senza una visione progettuale è impossibile promuovere qualunque […]
Chiunque pensa ad interventi ludico-didattico-aggregativi in mediazione equestre indirizza spesso l’attenzione e le aspettative ad una serie di attività che vedono il cavallo parte predominante di un intervento particolarmente attivo ed emotivamente coinvolgente. Prendersi cura, alimentarlo, pulirlo, provvedere ai suoi bisogni e adattare il proprio comportamento alla sua natura ed istinti, montarci sopra… un ventaglio […]
Viviamo in una Società in continua evoluzione, spesso frammentata e scompensata da ampi strati di rischio di esclusione e devianza. Le divergenze socio culturali rischiano di vedere sempre più disgregati i rapporti e le relazioni, non solo tra gli stessi giovani ma anche tra le diverse generazioni. Il mondo va veloce, lo sappiamo. Spesso non […]
L’attività con il cavallo ha lo scopo di fornire a soggetti con difficoltà uno strumento in grado non solo di sviluppare autostima ed efficacia personale; è possibile esaltare una particolare capacità gestionale, quella cioè di controllare un essere particolarmente responsivo che spesso mette in condizione di contrastare le sue volontà sviluppando un carattere deciso e pronto ad […]
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